Mais de 1.100 escolas estaduais de São Paulo participam nesta sexta-feira (13) do Dia A da Alfabetização, iniciativa que antecede as principais avaliações dos anos iniciais e reforça o uso de tecnologia e monitoramento digital no acompanhamento da aprendizagem.
A ação faz parte do programa Alfabetiza Juntos SP, que reúne formação de professores, materiais didáticos, avaliações e plataformas digitais voltadas ao desenvolvimento da leitura e da matemática.
Entre as ferramentas utilizadas está o Elefante Letrado, plataforma destinada às crianças e que reúne mais de 500 obras. O sistema permite que os estudantes realizem leituras em ambiente digital e acompanhem seu progresso, enquanto as escolas utilizam esses dados como apoio ao trabalho pedagógico.
A tecnologia também aparece no monitoramento da aprendizagem por meio da Avaliação da Fluência Leitora e do Saresp. A primeira será aplicada aos alunos do 2º ano entre 16 de novembro e 4 de dezembro. Já o Saresp será realizado em 23 de novembro para o 5º ano e nos dias 25 e 26 para o 2º ano.
Dados ajudam a identificar dificuldades
O uso de avaliações e plataformas digitais permite que as escolas acompanhem com mais precisão o desenvolvimento dos estudantes e identifiquem dificuldades de leitura ainda nos primeiros anos.
Na Escola Estadual Professora Eunice Laureano da Silva, na zona leste da capital, mais de 777 alunos participam das atividades do Dia A, com atenção especial aos cerca de 150 estudantes do 2º ano.
A unidade combina atividades presenciais com o uso do Elefante Letrado, ferramenta que estimula a leitura por meio de livros digitais e recursos de gamificação, como figurinhas e álbuns virtuais.
Esse tipo de recurso mostra como a tecnologia educacional vem sendo incorporada não apenas como complemento, mas também como instrumento para estimular o engajamento e acompanhar a evolução dos alunos.
Tecnologia passa a integrar política de alfabetização
O Alfabetiza Juntos SP tem como meta garantir que as crianças estejam alfabetizadas até os 7 anos, ao final do 2º ano do Ensino Fundamental.
Além das plataformas digitais, o programa utiliza sistemas de avaliação para gerar indicadores sobre fluência leitora e desempenho escolar, permitindo que professores e gestores ajustem estratégias pedagógicas de acordo com os resultados.
A iniciativa também inclui a plataforma Matific, voltada ao ensino de matemática, reforçando a presença de soluções digitais no cotidiano escolar.
O desafio, porém, vai além da adoção de novas ferramentas. Para que a tecnologia produza resultados, é necessário garantir formação dos professores, acesso adequado aos sistemas e uso pedagógico dos dados gerados.
Nesse contexto, o Dia A da Alfabetização funciona como uma mobilização escolar, mas também evidencia uma mudança mais ampla na educação pública: o uso crescente de tecnologia, dados e plataformas digitais para acompanhar e melhorar a aprendizagem desde os primeiros anos.
